Asociación Altas Capacidades de Almería
Apoyo al desarrollo y enriquecimiento de jóvenes
con necesidades específicas de apoyo
Novedades en talleres y actividades
Taller de Educación Emocional
La educación emocional comienza a surgir como un conjunto de estrategias de promoción de la salud con el objetivo de mejorar el desarrollo de las habilidades emocionales de las personas. Con el cambio social que estamos viviendo, los centros educativos y las...
Taller «Robótica educativa. Un ingeniero/a en casa»
El pasado 9 de febrero comenzó el primero de una serie de talleres de iniciación a la robótica, la programación y las TICS; para los alumnos seleccionados por ASACAL. Las 8 sesiones que incluye se están impartiendo los martes de 7 a 8. Este proyecto se enmarca...
Investigación en Curso «Alta Sensibilidad en Población Adolescente de Altas Capacidades»
Desde el Programa de Doctorado de educación de la Universidad de Almería trabajo en la validación de la escala sobre alta sensibilidad de la Dra. Elaine Aron que mide diferentes indicadores de la alta sensibilidad en un total de 27 ítems con formato de respuesta...
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Videoteca
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Quiénes somos
Asacal es una asociación sin ánimo de lucro de ámbito provincial, formada por familias que cuentan con algún miembro identificado con altas capacidades (sobredotación intelectual, talentos complejos y talentos simples).
Formamos parte de la federación andaluza de altas capacidades (FASI) y ofrecemos múltiples actividades.
Nuestros objetivos
Sensibilizar social e institucionalmente. Evitar el fracaso escolar y la exclusión social. Impulsar la información, identificación e intervención en el ámbito educativo. Realizar programas y actividades específicos dirigidos tanto a los alumnos como a las familias. Promover la integración social y la participación de nuestros socios. Servir de cauce a las familias para la prestación de apoyo.
Nuestros talleres
Pequeños filósofos y cinesofía, kundaliny yoga y meditación, expresión corporal y biodanza, inglés B1 examen de Cambridge, actividades tecnológicas, neuroestimulación a través del juego, lectura y escritura creativa, iniciación a la actividad deportiva, poliarte y manualidades, robótica con piezas de lego, teatro y psicomotricidad, expresión artística y creativa, juegos de estrategia y rol e inteligencias múltiples.
El apoyo educativo
y social es necesario
El concepto general de las AACC se basa en tópicos muy arraigados que no se corresponden con la realidad. El desconocimiento produce rechazo, por eso desde ASACAL intentamos sensibilizar a la sociedad ante la realidad de los jóvenes.
No debemos confundir alta capacidad con alto rendimiento, un 33% destaca, un 33%
pasa desapercibido y el otro 33% fracasa escolarmente o tiene problemas disruptivos.
Leyes educativas
La Ley de educación reconoce las necesidades educativas especiales de altas capacidades y el derecho a que sean atendidos en el aula.
La junta de andalucía propulsó el plan de actuación para la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales con el fin de identificar aquellos alumnos que presenten estas necesidades y actuar en el aula según sus necesidades
Miembros de Federación
Andaluza de Altas Capacidades
Intelectuales
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asociacionasacal@gmail.com
Dirección
Doctor Barraquer, 18-20
04005 Almería